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个好好学习的借口了。

不过还是很艰难就是了。

“这是啥意思？”

“设xy，解函数。”

“？？怎么设？”

“数量为x，功率为y。”

“哦哦……怎么解？”

“……两个式子联立。”

“懂辽……”这书本的例题咋也那么难啊？

“你得把高一知识全部补起来，现在题目都是一环套一环的，以前基础没打好完全学不行。”学习姬建议道。

“您说得倒轻松，这他妈怎么补啊？高一十几本书……”秦然了太，这题目看得他头昏脑。

“寒假吧，现在秋天了，冬天还会远吗，”学习姬道，“寒假补高一的知识点，现在高二课程不能落后。”

“okok……”秦然觉得脑壳疼。

“到时候给你发布点任务，督促你，不要谢我。”？？

还真的是谢谢你了。

学习姬意地看了看秦然布草稿的练习本，这傻狍子终于开窍了。

本来底子就不差，学习思维也还行，把高一的知识点补补，凭他的智商，应该不难。

更何况还有它这个优秀的学习系统监督呢。

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子也就这样一天一天地过着，很快就在金秋落叶中来了期中考试，也来了一封情书。

那是一个宁静的中午，刚考完语文，秦然和许臻叨叨了一个中午的语文最后一题——要求以“”为话题写一篇不少于800字的作文。

秦然看到这个题目就懵了，这他妈怎么写啊？

他的他的都入土了，封入回忆了，是不可能被提起的部分，别说拿来当素材写了，碰都不允许被碰一下。

这出题者和他有仇吧？

定了定神，秦然决定投机取巧，扣字眼他最擅长了，每天从学习姬那儿练成的。

今天终于发挥用处了。

“你猜我作文写了啥？”秦然一脸笑嘻嘻地看着许臻，和他一起走向寝室。

自从秦然住校，天气变冷，许臻中午也不回去了，就在秦然宿舍和他一起午睡。

中午也有很多学生在学校午睡，只是这天气越来越冷，教室是不能再睡了，睡一中午起来准得头疼喉咙痛，于是就出现很多学生中午住校的情况。

“写了什么？”许臻写了爷爷，一个和蔼的老人，在他记忆里没有走太久，添添改改倒也凑成了一篇不错的作文。