95.第六十四章：上課

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該死的小白臉沒事送什麼‘藍妖姬’不知道那花很貴麼？

在被曉穎軟磨硬泡之下夜風只有答應了曉穎的要求可是在心裡卻將王夕月狠狠罵了一頓。

不過罵歸罵花還是要送當然不是現在這個社會有種東西叫做…欠條！

先欠著吧。

藍妖姬不是想買就能買的到這可是要預定的。

“我們接下來去哪？”

“你不是說去吃我們兩個人的愛情晚餐麼？我肚子餓了我要吃燭光晚餐！”聽到此夜風差點沒將車撞到一旁的公車上夜風覺額頭直冒冷汗想想那可是‘燭光晚餐’啦。

多漫！

多豪華！

夜風心裡還憋了一句:多要錢啦！

看到夜風吃癟的表情曉穎就到很快樂燭光晚餐她是很想世界上有多少女人不想呢？那是多麼漫、多麼有情調的一件事。

“看你那樣人家只是跟你說笑而已嘛不過你答應人家要送我藍妖姬的你可不能忘記哦。”汗還記著那花呢。…分割…逍遙了三天夜風終於回到了學校第一天上課夜風覺又陌生又新鮮。

好久沒有上課的覺了吧？

估計有兩三年沒認真上過課了拿著書本坐在大學的教室裡看著一個個‘陌生的’同學因為以前大家都穿著軍裝一下子換了一身裝扮夜風當然覺得陌生了。

不過班上大部分女生他是不會陌生的除了一兩個沒有際之外其他的都算的上悉吧。

夜風挑了一個靠窗的位置坐下拿著書本隨意翻看一天的課分別是結構素描和建築設計不得不說夜風他們一個星期的課都排的滿滿的給人覺有點像對他們藝術設計班的特別照顧。

因為其他系的同學課差不多隻有他們的一半所以這很讓人鬱悶。

郭可妮由於和夜風的關係已經算是很密切了她走進班上就主動坐到了夜風的身邊對於這一點班上倒是沒有人持反對意見。

嚴格說起來整個藝術班還算是比較融洽的畢竟人少嗎總共才二十多人。

再加上學藝術的本來就比較隨。

結構素描不同於一般的素描結構素描是屬於基礎訓練的主要內容之一也是屬於高級階段的造型理想追求之一。通過練習使學習者系統地掌握物體結構知識、單個物體的造型方法、單個物體和畫面構成要素處理、畫面空間組織、畫面關係平衡、局部與整體觀察調控、整體深入能力提高、畫面語言探索與情情緒表達等等為‮試考‬及相關創作實踐打下良好的基礎。

結構素描中結構的開始也是情表達的開始。傳統印象中結構線條都是單一的、靜態的、理的、機械的其實“結構”應是主體的、多元的、動態的、有情的。

“形體與畫面形象的追求”是基本目標語言的選擇與使用是基本的方式與過程。面對物體的變化可用點線面也可用黑白灰；畫得越、也可畫得委婉；畫得繁瑣也可畫得簡約；畫得華麗、也可畫得樸實；畫得厚重、也可畫得輕巧；畫得豪fang、也可畫得含蓄一切都可依我們當下的情而來以結構與畫面來體現我們的情和審美價值取向。