第二十二章團聚

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“我覺得我應該恭喜你最後還是讓安德·維京從你給他造成的傷害中恢復了過來。”

“長官，我謙恭地表示對我並不贊成我曾經作出的傷害。”

“啊，那就好了。我不用‘必須’向你祝賀了。你該瞭解在這裡你的身份是觀察者。”

“我希望可以基於數年來與這些孩子相處的經驗，得到提出某些忠告的機會。”

“指揮學院也已經為這些孩子工作了數年之久。”

“那很值得尊敬，長官，戰鬥學校為青少年工作。那些野心的、青發育期的、好鬥的青少年。但是與那些孩子有本的不同，我們要對這些特殊的孩子進行很多的教育，而且我知道他們的情況，這一點請您務必考慮。”

“那些東西應該都在你的報告裡了。”

“是的。但是出於尊敬，我想詢問一下，這裡是否有能夠徹底地記住我的報告，以便在需要的時候能夠立即反想到相關細節的人呢？”

“我會聽取你的忠告的，格拉夫上校。而且當你要告訴我我是一個白痴的時候，請停止保證你對我的不停的尊敬。”

“我想我的休假不過是用來專門磨練我。我正在表現出我已經取教訓了。”

“您介意我現在就想了解一些關於這些孩子的細節麼？”

“重要的是，長官。因為太多的局面都依賴於安德知道或不知道的東西，現在重要的是，你要把他同其他孩子隔離。在實際的練習中他們可以在一起，但是您不能允許他們處於可以自由談話或者分享信息的環境。”

“那是為什麼呢？”

“原因是，如果比恩知道了所謂的安波，他會直接瞭解最核心的情況。他能夠靠自己來明白它是什麼——但是安德‘除非’已經知道了安波，他就不能發揮作用。您明白麼？不能允許他和比恩有任何自由在一起的時間。任何不在監控下的談。”

“但如果這樣的話，比恩就不能成為安德的後援了，否則他就‘必須’被告知關於安波的事。”

“那時就沒有關係了。”

“但是就是你出的那個建議，就是僅僅是一個孩子——”

“長官，那些都不適用於比恩。”

“原因呢？”

“因為他不是人類。”

“格拉夫上校，你讓我筋疲力盡。”到指揮學院的航程是漫長的四個月，這次他們被不停地訓練著，教育的目標完全對著數學、爆破、還有其他的武器相關科目，那些都是可以被用來侵入快速移動的巡航艦。最後，他們又被分成了小組，而且很快每個人都明白，最領先的學生是比恩。他立刻掌握了每一件事，而且馬上就開始為他們解釋他們沒有掌握的觀念。比恩從頭一次航行中的位置最低的人，一個完全的局外人，現在則因為相反的原因成為了被驅逐的人——他獨自處在最高的地位。

他在於現在的局面抗爭，因為他知道他需要能成為整個隊伍功能的一部分，而不只是一個指導者或者專家。現在他加入他們的休息時的活動，和他們一起放鬆，娛樂，參加對於戰鬥學校的回憶開始變得至關重要了。即使那些早期的時候也是一樣。

現在，最後，戰鬥學校中不準談論家庭的忌已經沒有了。他們都在自由的談論爸爸和媽媽，現在他們都是遙遠的記憶了，但是在他們的生命中仍然扮演著重要的角。

開始，比恩沒有父母的事實讓其他的人都對他有一些畏縮，但是他抓住這個機會開始公開講述他的全部的經歷。藏在那個乾淨房間的廁所水箱裡面。跟著西班牙的管理人回家。在街上餓得半死不活仍然在等待時機。告訴頗克如何用自己的遊戲來打擊欺凌弱小者。當阿契里斯給他們創造了小小的街道家庭的時候，他們是怎麼看著他、欽佩著他、害怕他，他排斥頗克，最後殺害了她。當他告訴他們有關發現頗克的屍體的時候，他們中有幾個人都啜泣了。佩查特別的悲傷而且發出了嗚咽。

這是個機會，而且比恩抓住了它。自然地，她很快逃離了那群人，回到她的宿舍獨自消化她的情緒。比恩儘可能地跟在她的後面。

“比恩，我不想說話。”

“我想，”比恩說“我們必須討論一下。那對整個隊伍更好。”

“那我們是什麼？”她問。

“佩查，你知道我曾經做過的最壞的事情。阿契里斯是危險的，我知道，但是我還是走開讓頗克獨自面對他。她就是因此而死。那會在我有生之讓我不停地受煎熬。每次我剛覺得有一點高興，我就想起頗克，我的生命都全虧了她，我原本無論如何都該去救她的。每次我愛上什麼人，我都有一種恐懼，我擔心會用同樣的方法出賣他們。”

“你為什麼告訴我這些？比恩。”